пятница, 8 февраля 2013 г.

поднять завалившийся угол у деревянного дома

Я часто замечаю что у людей которые меня окружают есть не только болезни тела, но и разума. Кто то ходит в пограничном состоянии, кто то просто не любит о себе говорить, а другие позволяют познакомиться со своими патологиями во всей красе. Ну, и конечно такая тщеславная кобыла, не может обойтись без упоминания своей личности и поэтому будут и мои личные тараканы. 1.Из патологии ощущений Считается, что практически любое психическое заболевание в той или иной степени сопровождается сенестопатии, они особенно значимы в практическом отношении. Однако наиболее часто сенестопатии встречаются в рамках шизофрении, маниакально-депрессивного психоза (циклотимии), а также органических заболеваний ЦНС. Также стоить упомянуть о болевых ощущениях в различных частях тела - алгий. Встречаются в виде гипералгий (ключевой признак синдрома Мюнхаузена) или гипоалгий, временами трудно отличимых от сенестопатий. Практически каждый день я вижу толпы школьников у которых либо неясные ощущения неприятного характера, которые они не могут описать или локализовать, либо болевые ощущения неясной этиологии. Вот и что мне про них думать?.2. Из патологии восприятияРазличают два основных варианта патологии восприятия: иллюзии и галлюцинации. При этом Галлюцинации относятся к тяжелым и сложным расстройствам восприятия. У психически здоровых людей могут возникать физические иллюзии , физиологические, а также иллюзии невнимания. Иллюзии, связанные с патологией психической сферы деляться на аффективные, вербальные иллюзии и парэйдолические иллюзии. Галлюцинации классифицируют по анализаторам на слуховые, зрительные, обонятельные, вкусовые, тактильные и так называемые галлюцинации общего чувства, к которым чаще всего относят висцеральные и кинестетические галлюцинации. Могут быть и комбинированные галлюцинации. Все галлюцинации, независимо от того, относятся ли они к зрительным, слуховым или другим, делятся на истинные и псевдогаллюцинации. Человека с галлюцинациями можно даже заметить, вить при. зрительных больной присматривается, следит, наблюдает за невидимыми галлюцинаторными образами; при слуховых прислушивается, затыкает уши, переговаривается; при тактильных стряхивают, собирают воображаемых насекомых, предметы и т. д.Когда я была маленькая мы ездили в деревню к родственникам. Мой троюродный брат часто меня пугал, и однажды когда он ночевал в летнем доме, я решила ему отомстить. Надела что-то из рыбацких тряпок и долго ходила под окнами, свет горел до утра. Конечно, на утро он ничего не говорил, но позже проговорился и сказал, что видел свою бабку покойницу. Негромкие, неотчётливые, слуховые псевдогаллюцинации посещали мою бабушку, где её звал не то женский, не то мужской голос. Тактильными галлюцинациями удивил меня одногрупник, смывающей с чистых рук несуществующую грязь. Я тоже знакома с галлюцинациями. Из слуховых: иногда мне слышится, как меня окликают по имени, из зрительных: иногда что-то "вижу" позади себя, вне поля зрения (экстракампинные галлюцинации). 3. Из расстройств мышленияВ этот общирный своей клиникой раздел входят: патологий ассоциативного процесса и патологии суждения. Патологий ассоциативного процесса включают в себя следующие варианты расстройств по темпу ускорение, замедление, ментизм, остановка мысли; по подвижности детализация, обстоятельность, вязкость; по целенаправленности резонерство, витиеватость, соскальзывание, разноплановость, аморфность, символическое, паралогическое, аутистическое, архаическое мышление; и нарушения грамматического строя речи. К патологии суждения относятся навязчивые состояния, сверхценные идеи, бредоподобные и бредовые идеи. Часто слышу фразы, вроде: "Я не могу выкинуть эту ерунду из головы? Как мне перестать об этом думать?" Не знаю правда ли так навязчивы мысли или это проявление гиперболы в устной речи. Что до проявлений резонёрства таких "мыслеплётов" везде полно, да собственно я тем же самым занимаюсь в бессмысленных постах.

00:24 немного психопатологии

Суббота, 26 марта 2011

@настроение: Ностальгическое

Я ненавижу возвращаться в школу, где прошли 10 лет своей жизни. Зайдя в эти стены, мне приходиться весь день отбиваться от навязчивых воспоминаний, вся смысловая нагрузка, которых заключена в сомнениях и разочарованиях. Я сомневаюсь в своих силах, своём выборе, и разочарована результатами прошедших пяти лет. Мне нравиться, как наверно любому человеку, анализировать своё прошлое, но некоторые воспоминания мне противны, некоторые уже непонятны, а некоторые словно и не мне принадлежат. И в этих воспоминаниях есть вещи, которые мне бы хотелось вычеркнуть из жизни, и вмести с ними, вырвать, выкинуть и забыть некоторые качества моей личности. Всё лишнее забыть, и никогда не задумываться, что у меня мог быть другой путь. В детстве у меня было много планов, но я ни только, ни исполнила, ни один из них, многое из них я просто забыла. Тогда почему же я не забыла, что куда то стремилась и чего-то добивалась?Школа не сильно изменилась со времён моего выпускного. Она стоит всё там же, выглядит всё так же и продолжает выполнять своё предназначение. Я тоже живу всё там же, выгляжу почти так же, только временами сама себя не узнаю.Самым не приятным, выдался разговор с бывшей классной руководительницей. Какой то парень с моей незаконченной работой получил диплом второй степени на городской олимпиаде. Да, и по истории у меня тоже был проект, правда, тоже заброшенный. Мне кажется я деградировала с тех пор. А иногда, что и не я вовсе писала все эти работы...Почему я так изменилась? Почему собственные мысли пятилетней давности воспринимаются, как чужеродные? Может и вправду, той меня больше нет?

20:54 Бессмысленная запись

Всех приветствую!К сожалению, я сама случайно уничтожила свой предыдущий дневник. Поэтому завожу новый. Не уверена что буду писать тут очень часто. Но если кому то случайно захочется погреться, завернувшись в мой Тёплый пушистый плед, милости просим.

20:50 Всех приветствую!

Пятница, 25 марта 2011

@дневники — Тёплый пушистый плед

Комментариев нет:

Отправить комментарий